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2020年8月幼兒園課程

卷面總分：分     試卷年份：2020.08    是否有答案：有   

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試題序號

設計幼兒園主題活動時不能拋開教育目標,則會導致活動設計偏離方向。這體現了主題活動設計的（）

  • A、目的性原則
  • B、適宜性原則
  • C、均衡性原則
  • D、靈活性原則
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幼兒園課程評價的主體中,評價的核心提（）

  • A、教師
  • B、教育行政機構
  • C、脹
  • D、家長

陳鶴琴認為幼稚園課程應實施（）

  • A、整個教學法
  • B、分科教學法
  • C、綜合教學法
  • D、個別教學法

案例:在認識動物的內容安排上,老師先安排認識動物的外部特征,再認識動物的生活習性,最后認識動物的外部特征、生活習性其生存環境之間的關系。在科學課程中認識動物,在語言課程中閱讀與該動物相關的繪本;在藝術課程中,繪制或制作該動物等。問題:

(1)述案例體現了幼兒園課程內容組織的原則和方法是什么?

(2)這種組織原則和方法的優缺點是什么?


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